当米歇尔baillie gifford的女儿席亚拉,伯明翰是小学五年级学生在弥尔顿,格鲁吉亚,问她学校校长会见讨论食物过敏问题和需要更多的意识,她不知道,她将领导的建议。因此,米歇尔被要求一个新的家长委员会联合主席,食品安全意识团队(快),正在努力实现席亚拉的想法等等。

尽管西亚拉已经在中学和小学六年级,米歇尔的工作仍在继续。毕竟,她有两个女儿在学校食物过敏:Kaylin, 10,是在五年级,对鸡蛋过敏,花生和坚果,西沃恩·,8日,在二年级时,对花生和坚果过敏。

席亚拉,Kaylin和塞

孩子食物过敏(KFA)赶上米歇尔发现在它的第二年,有多快,建议家长如何可以把类似的委员会在他们的学校。

KFA:快速的目的是什么?

米歇尔:快速的目标是协同工作和学校工作人员和领导创建程序和指导方针,所有学生受益与食物的限制。我们目前有一个专门的委员会核心组的家庭服务。除了工作,改变我们的校园在格鲁吉亚,我们的长期目标是快速传播这些变化和看到委员会在其他学校,形成了。今年我们成为隶属于PTA,给了我们一个活动预算,明年我们将成为美国专利商标局的一部分。

KFA:有很多事情可以做。你的重点是什么?

米歇尔:当我们第一次见到我们开发了一个层次的需求。对我们来说,层次结构是:

1。意识
2。预防
3所示。包容

我们也决定打开组与任何食物限制,如糖尿病、腹腔、高胆固醇或嗜酸性食管炎。食物过敏仍然倾向于主要面临的问题,因为这是大多数我们的孩子,但我们对每个人都想要快。

KFA:什么类型的项目到目前为止,你到位?

米歇尔:首先,我想说一些发生的事情直接导致我女儿的会见校长。这些都是快真的不能把功劳。会议之后,创建一个allergy-safe表在午餐室。表是严格需要花生,但与其他食物过敏儿童欢迎带朋友安全的坐在那张桌子,午餐。此外,学校辅导员开始每月的午餐帮孩子食物过敏,和这群如今已演变为快,放学后,每月召开一次。

我们已经完成了很多,包括:

•标志和t恤——我们下令t恤对父母和孩子来说,和这些衬衫有助于提高认识在一个更微妙的方式。

•管理快速Jr .)组——孩子们正在组织校园范围内的食物驱动提供当地食品安全对于食物过敏或其他饮食限制(腹腔、糖尿病等)。我们正在安排食品发生食物过敏的认识一周。快速jr .)集团还创建一个食谱/资源的书充满了食谱,如何取代在烘焙食品,乳制品和鸡蛋和资源最喜欢的餐厅和支持团体。

•避免与食物的生日庆典——大部分教师已经从生日庆典转移涉及蛋糕(这也是为我们的学生更健康!)那些有48小时将给父母的注意,并分享成分标签。

•在学校提供Allergy-Friendly对待事件——学生与食物的限制已经能够得到替代治疗是免费的“前八”过敏原在一年一度的爸爸和甜甜圈,松饼,妈妈和爸爸/女儿球事件。

•开始建立与社会的房间代表意识——这些都是父母帮助计划和组织课堂派对和活动。我们的目标是帮助让他们意识到有学生类食物过敏和其他限制,鼓励他们与这些学生的父母确保包容,让他们知道我们在这里作为一个资源。

•被邀请说话之前其他团体——当地一个青年团体的领导人邀请我来说话,因为女孩想知道如何支持他们的朋友与食物的限制。它是一个积极的体验!我们甚至练习使用肾上腺素自我注射器的运动鞋。该集团将捐给我们的食物。

KFA:你有什么建议给父母想要一个类似的组织开始在他们的校园吗?

米歇尔:首先,不要担心,如果你不有一大群。真的只需要几个人先开始——它总是可以从那里成长。你也可以尝试联系你的学校的家长会,他们可能愿意新委员会的伞下。

一旦你有一个或两个其他人致力于帮助你,我建议你:

•分享工作,而不是把自己的一切,招募委员会联合主席。你会带来不同的理念和优势,能够相互支持。

•有一个计划议程——创建一个你想要完成的事情,分享你的学校负责人。我们决定对我们来说,安全是重中之重,但并不总是意味着其他孩子必须限制只是因为我们的孩子。当然,我意识到,许多food-allergic儿童的父母更愿意工作,消除食物从教室和其他事件,但是我们选择了一条不同的道路。

•采取积极的方法——我不能强调不够。当你会见校长和/或其他学校管理者,不要在一群愤怒/要求父母,不要开始讨论法律问题。这不会尽如人意。相反,采取积极的方法。努力建立一个合作关系。让他们知道你是在支持他们,你想帮助,你明白那些不生活在食物过敏可能不理解什么是必要的。谈学校的事情已经这样做是有帮助的,并把你的领域的关注和改进的想法。

•宣传你的小组——在学校简报发表声明邀请其他家长加入,和额外的通知关于你的活动。例如,任何时候有学校活动,我们提供替代治疗,我们将宣布在学校通讯让父母知道,如果孩子有食物限制他们应该请与我联系关于替代品。一旦父母与我联系我将它们添加到快速的电子邮件分发列表。

•有定期会议——我们的目标是满足每月一次,主席的会议更加频繁。

•让父母了解——我们知道,一些家长很感兴趣,但不能让它为我们的会议。来保持他们的循环我们确保所有信息,会议议程,分钟,等发送到我们整个分布列表——不只是那些会议。

•保持学校工作人员通知——任何时候我们收到关于食物过敏的重要信息(如统计,重要的技巧来管理学校的食物过敏和其他事实)有食物过敏的孩子或其他可靠的来源,我们总是与学校校长分享。

我看过这样的增长在今年我们学校,我很敬畏的多少我们已经能够实现在很短的时间。是的,这样在一起需要时间,但我们所有的孩子的回报————是值得的。