如果您的孩子对食物过敏,那么您可能会担心他们在学校时的护理。许多学校已经制定了管理食物过敏的政策。与学校合作制定学校医疗保健计划。1这是您孩子食品过敏管理计划的重要组成部分。
学校医疗保健计划是一组文件,概述了您孩子的医疗状况和需求。该计划通常列出有关孩子的食物过敏,应如何管理的信息以及如果您的孩子有过敏反应该怎么办。它还可能包括学校员工的责任,培训和服务,以帮助确保孩子的安全。学校医疗保健计划通常包括几种表格和文件。
三种常见类型的学校护理计划是:
紧急护理计划(ECP)
ECP是您孩子的医生为学校护士写的医疗计划。ECP通常使用具有非医疗背景的人也可以理解和遵循。
您孩子的ECP应该有:
ECP应该包括您的孩子的过敏反应计划。ECP通常是IHCP或504计划的一部分,由您的孩子的医生签名。1
个人医疗保健计划(IHCP或IHP)
IHCP(有时称为IHP)是一项护理计划,既适合行政和临床目的。它可能具有管理和治疗过敏反应的ECP。
学校护士将与您,您的孩子和他们的医生一起写IHCP。1
IHCP列出了学校将为您的孩子创建和维护安全的环境。例如,IHCP将详细说明学校工作人员将采取哪些措施来减少您的孩子暴露于过敏原,识别过敏反应的症状并给予适当的治疗方法。IHCP不是具有法律约束力的文档。
504计划
504计划,有时称为“第504节计划”,是学校和学生之间具有法律约束力的计划。504计划介绍了学校将为您的孩子创建和维护安全的学校环境的工作。
504计划来自1973年《康复法》第504条。这是一项联邦法律,指出获得联邦资金的学校仅仅因为残疾而不能排除或歧视残疾学生。4
根据第504条根据美国残疾人法(ADA)作为“实质上限制一项或多项主要生活活动的身体或精神障碍”。“重大生活活动”包括说话,呼吸,学习和饮食。5食物过敏被认为是ADA下的残疾,因为它会干扰进食。
504计划的目的基本上与IHCP相同。但是504计划在法律上是可以强制执行的。它还为保障措施提供了传统的IHCP。有了504个计划,允许家庭适当的程序听证会(如果需要法律顾问)和父母的通知和审查要求。如果您继续对学区实施的计划不满意,则可以寻求联系民权办公室(美国教育部)或在联邦法院提起诉讼。3可以将IHCP集成到504计划或IEP中,以使IHCP的条款可强制执行。
选择这些因素时选择学校医疗保健计划:
如果学校已经制定了管理食物过敏的可靠计划,则您的孩子可能不需要504计划。但是,如果您的孩子有资格制定504计划,则可以要求一项504计划以合法执行管理计划的条款。在某些情况下,如果您的孩子不认为他们的食物过敏是残疾,或者没有记录表明他们有食物过敏,则您的孩子可能没有资格获得504计划。4作为父母,您可以根据他们在学校时独特的过敏,健康和安全需求来制定孩子的IHCP或504计划的内容,与学校人员和孩子的医生合作。
您孩子的学校可能已经制定了制定护理计划的过程。
首先与学校联系,要求与谁联系,为您的孩子制定学校医疗保健计划。然后请求与学校代表会面,讨论您的孩子的需求,并询问有关学校食品过敏管理政策的问题。
在接近学校时,请使用积极的语气。您是团队的一员,将共同努力,以使您的孩子在学校保持健康和安全。经常,冷静和自信地交流。
在学年开始之前建立联系 - 以前的春天是理想的。上学的前几天对员工非常忙。您需要在开学第一天之前就已经准备就绪。
您可能想在会议上问以下一些问题:
如果您觉得自己的孩子需要504计划,请写信给学区的504个协调员。要求您的孩子评估504计划。
您孩子的学校医疗保健计划可能包括:
一项书面的学校医疗保健计划可以帮助每个人都了解他们在学校期间确保孩子安全方面的作用。它也可以减少沟通不畅。
从联邦政府那里获得资金的公立或私立学校必须遵循第504条和ADA。公立学校必须在最少限制的环境中提供“免费和适当的教育(FAPE)”。6
无论他们是否获得联邦资金,所有非宗教私立学校都必须遵守ADA。尽管他们不必提供“免费和适当的教育”,但私立学校是ADA下的公共住宿。他们必须采取必要的措施,以确保不排除儿童,拒绝服务或因残疾而受到不同治疗(除非他们可以证明采取这样的步骤从根本上改变其设施的性质或导致负担不足)。7正如与司法部最近的一项协议所指出的那样,这些义务可以包括管理急诊医学的要求,例如肾上腺素自动注射器。
如果公立学校不愿容纳您的孩子,请以书面形式与您的学区的校长或504个协调员联系。如果那不成功,请联系教育部民权办公室(OCR)。
请记住要关注目标:确保您的孩子健康并将其纳入学校。保持积极的心态。
与学校合作,以确保孩子在学校安全的最佳方式。
学校计划是一个过程。第一年可能需要额外的努力,因为您是从头开始的。制定计划后,对其进行审查并在每个学年之前进行更新,或者如果您的孩子的状况发生变化,请尽快。如果您的孩子更改学校并进入中学和高中,您可能必须重复整个过程。使您的学年年度准备中的这一部分,这样您的孩子可以拥有一个安全的环境,使他们可以专注于学习而不是食物过敏。
这是根据马萨诸塞州林达·米切尔(Lynda Mitchell)的一篇文章进行了改编,并于2014年由劳雷尔·弗兰科(Laurel Francoeur)审查。本文的原始版本是与JD Maria Laura Acebal合作的。
乔治华盛顿大学的Naomi Seiler,JD审查了2021年7月
参考